İzmir’deki bir lisede, mezuniyet öncesi öğrencilerin hazırladığı bir video, sosyal medyada önemli tartışmalara yol açtı. Henüz belirlenemeyen ismiyle anılan bu lisede, son sınıf öğrencileri “Godfather” (Baba) temalı bir video çalışması gerçekleştirdi. Bu çalışmada öğrencilerin giyimleri, makyajları ve davranışları izleyicilerin dikkatini çekti ve kısa süre içinde gündeme oturdu.
Çekilen videoda, bazı kız öğrencilerin yaşlarının üzerinde bir görünüm elde edebilmek için yoğun makyaj yapmaları dikkat çekti. Aynı şekilde, erkek öğrencilerin de mükemmel bir sinema sahnesi atmosferi yaratılmak amacıyla ağır ve olgun tavırlar sergilemesi izleyicilerin eleştirilerine neden oldu. Videonun kurgusal yapısı, izleyiciler arasında fikir ayrılıkları doğurdu ve bu durum tartışmaları daha da derinleştirdi.
Tartışmaların ortasında, bazı sosyal medya kullanıcıları öğrencileri destekleyici yorumlar yapmayı tercih etti. Bu kullanıcılar, “İzmir çağdaştır, bu da çağdaş bir eğitim anlayışının yansıması. Videoda rahatsız edici bir şey yok” diyerek, öğrencilerin sanatsal ifadelerini savundular. Onlar için bu video, gençlerin yaratıcılığını ortaya koyma ve kendilerini ifade etme biçimiydi.
Diğer bir grup ise, lise çağındaki gençlerin yaşlarına uygun bir tarzda video çekmemelerini eleştiren görüşlerini paylaştı. Bu kişiler, öğrencilerin bu denli yoğun makyaj ve olgun tavırlarla video çekmesini, toplumun gençlere yüklediği bazı yanlış kalıpların bir yansıması olarak değerlendirdi. Bu görüşler, gençlerin ruhsal ve duygusal gelişimleri açısından kaygı verici bir durum oluşturduğunu iddia eden biri kesimi de doğurdu.
Sosyal medya platformlarında gerçekleşen bu tartışmalar, gençlerin sosyal medyadaki temsili, eğitimin rolü ve toplumsal normlar hakkında daha derin düşünmeye zorluyor. Bu olay, eğitim kurumlarının toplum üzerinde nasıl bir iz bırakabileceği ve gençlerin sanatsal ifade biçimlerinin ne denli özgür olması gerektiği üzerine de pek çok soruyu beraberinde getirdi. Sonuç olarak, İzmir’deki bu video, sadece bir mezuniyet anısı olmanın ötesine geçti ve gençlerin bireysel ifadeleri ile toplumsal algılar arasında bir köprü kurdu.
Sonuç olarak, İzmir’deki lise öğrencileri tarafından çekilen bu “Godfather” temalı video, sadece bir mezuniyet anısı ya da eğlenceli bir içerik değil, aynı zamanda gençlerin kimliklerini bulma ve toplumsal normlara karşı durma mücadelelerinin bir yansımasıdır. Bu türden tartışmalar, gençlerin bireysel özgürlüklerini ve kendilerini ifade etme biçimlerini her zamankinden daha fazla sorgulayan bir toplumda önemli bir yere sahiptir.